„Už poznává barvy?“
„A umí ukázat červenou?“
Podobné otázky slyší většina rodičů. Jenže vývoj vnímání barev není závod ani test. Každé dítě má své tempo – a právě to bychom měli respektovat. Barvy se nejlépe učí přirozeně, v pohybu, v přírodě a skrze zážitky.
🌈 Barvy děti vnímají dřív, než je pojmenují
Už od miminka děti pozorují kontrasty a barevné rozdíly.
Ale porozumění slovům jako „červená“ nebo „modrá“ přichází většinou mezi 2.–4. rokem. A každý to má jinak.
❌ Není potřeba děti zkoušet:
„Jaká je to barva? Ukaž žlutou!“
✅ Místo toho stačí:
„To auto je modré. A podívej, támhle je zelený strom.“
🌳 Nejlepší učebna? Les, park, hřiště nebo i výlet na chalupu
Barvy nejsou jen v sešitech. Jsou všude kolem nás. A právě venku je děti nejlépe vnímají, zkoumají a objevují.
Příklady, kde mluvit o barvách přirozeně:
-
Na procházce: „Listí je žluté a oranžové. A tady ještě zelené!“
-
Na výletě: „Voda je modrá, ale kamínky jsou šedé.“
-
Na zahradě: „Jahoda je červená. A mrkev oranžová!“
-
U housenek: „Podívej, ta housenka je zelená. A listy taky.“
🟡 Dítě vnímá barvy, pokud na ně jemně upozorníme – bez tlaku, ale s nadšením.
🧠 Tipy, jak barvy přirozeně rozvíjet
-
Zaměřte se na 1–2 barvy denně. Třeba celý den pozorujte „červenou“.
-
Nesrovnávejte. Každé dítě má své tempo.
-
Opakujte v běžné řeči – „Máme zelený hrníček. A teď si vezmeme modré tričko.“
-
Komentujte, nezkoušejte. Místo „Jaká je to barva?“ zkuste:
„To jablíčko je červené. Červené.“
👶 Začínejte jednoduše – 1 barva, 1 obrázek
Pokud je Vaše dítě teprve na začátku barevného vnímání, ideální volbou je:
👉 Barvičky pro malé prstíčky
Pomůcka, ve které dítě přikládá 1 obrázek k jedné barvě.
Žádné zahlcení, žádné rušivé podněty. Zaměřeno na čistý zážitek z barvy.
Témata:
-
ovoce a zelenina
-
dopravní prostředky
-
exotická zvířata
-
zvířátka z naší přírody
🖐️ Vhodné od cca 1,5 roku.
🧩 Další krok: barva + slovo + více obrázků
Dítě už barvy zná a začíná je i pojmenovávat? Pak je čas na:
👉 Moje první barvičky
Jedna kartička = název barvy a 4 obrázky k přiřazení.
Dítě se učí barvy chápat, vnímat a pojmenovávat – stále přirozeně.
🟢 Vhodné cca od 2 let.
🎲 Chceme víc zábavy? Hrajeme si!
Pokud Vaše dítě miluje hry, zkuste:
Dítě si procvičí:
✔️ zrakové rozlišování
✔️ pozornost
✔️ paměť
✔️ pojmenování barev
Obě pexesa jsou vizuálně přehledná a vhodná už pro menší děti.
📘 Už barvy poznává? Zkuste sešítek „Už umím barvy“
Hledáte kompletní pomůcku, která dítě naučí barvy upevnit a rozlišovat?
👉 Už umím barvy
Sešítek na suchý zip, kde dítě přiřazuje, třídí, opakuje.
Skvělý pro děti, které už základy barev znají, ale potřebují trénink.
🎨 A co odstíny barev?
Jakmile dítě zvládne základní barvy, začne si přirozeně všímat i odstínů – světle modrá, tmavě zelená, různé tóny červené…
💡 Chystáme novinku:
👉 Figurky na odstíny barev (brzy v předobjednávce)
📬 Sledujte náš Instagram nebo si napište o info – figurky už brzy najdete v e-shopu!
🧾 Co vybrat podle věku dítěte?
Věk dítěte | Doporučená pomůcka |
---|---|
od 1,5 roku | Barvičky pro malé prstíčky |
od 2 let | Moje první barvičky |
2,5–4 roky | Už umím barvy |
hravé děti | Pexeso s barvami, Pexeso s tvary |
pokročilé děti | Figurky na odstíny barev (připravujeme) |
💛 Závěrem
Děti se neučí barvy proto, aby nás potěšily.
Učí se je proto, že jsou kolem nás – každý den, na každém kroku.
Vaším úkolem není je zkoušet a porovnávat.
Stačí ukazovat, vnímat s nimi, pozorovat a pojmenovávat.
A když to půjde hravě – třeba i s pomůckou ze Zvídálků – bude to pro Vás oba ještě krásnější.
✨ Zvídálci – když učení dává smysl.